martes, 4 de julio de 2017

Talles de español grado noveno - 2

Movimientos literarios en hispanoamérica:

Hola, aquí les dejo los vínculos de los sitios donde pueden encontrar la información para la exposición de los movimientos literarios en hispanoamérica.



Recuerden consultar: situación histórica, características y temas, autores y obras, y por último, un ejemplo.



Hola. Taller pedagógico para el día 23 de agosto de 2017.

Modalidades de la oración simple

Encuentro: Por motivos de logística del Festival Internacional de teatro no los puedo acompañar en clase. Hoy vamos a comenzar a desarrollar el tema de la oración compuesta, pero para eso es necesario primero recordar todo lo relacionado con la oración simple

Ver: ¿Saben qué es una oración simple y cómo se clasifican?

Conocer: "La oración simple es aquella que tiene un único predicado, es decir, un único grupo cerbal". Tomado de Contenidos para Aprender del portal Colombia Aprende. 

Para conocer más acerca de esta técnica vamos a realizar por parejas, un recorrido minucioso por el Objeto de Aprendizaje: Aplicación de las reglas sintácticas en la formación de oraciones simples y compuestas del portal colombiaaprende. Para ello deben hacer clic aquí


En el objeto, deben ver el video de la introducción y estudiar el contenido de la Actividad 1.

Hacer: En el cuaderno van a sintetizar la teoría estudiada respondiendo a las preguntas del Ser mediante la utilización de un esquema de árbol. Además deberán realizar el ejercicio Número 3 en el cuaderno y el 1 y el 2 en los computadores.

Valorar: En la próxima clase cada pareja compartirá con sus compañeros el ejercicio realizado para co-valorarlo.


Suerte y pulso, nos vemos en la próxima clase.


Lectura para el 8 de agosto: 

El cuento hispanoamericano: de las culturas precolombinas al siglo XX

Giuseppe Bellini

Deben hacer una lectura comprensiva tratando de identificar las características, autores y obras más representativos de las corrientes o moviemientos precolombino, del delscubrimiento, conquista y colonia, la idependencia, el realismo y naturalismo (costumbrismo), modernismo, realismo mágico.
Recuerden que en la próxima clase haremos un esquema de esta lectura.

Hola. Taller pedagógico para el día 26 de julio de 2017.

Técnicas de lectura: Los esquemas de lectura

Encuentro: Hoy vamos a comenzar a desarrollar el tema de técnicas de lectura comprensiva. La primera que trabajaremos es Los esquemas.

Ver: ¿Saben qué es un esquema? 

Conocer: "El esquema es una herramienta de trabajo que facilita el acceso a una gran cantidad de información, es una expresión gráfica del orden lógico del texto: las ideas principales y las ideas secundarias, de manera que con un vistazo se perciban las relaciones". Tomado de Contenidos para Aprender del portal Colombia Aprende. 

Para conocer más acerca de esta técnica vamos a realizar por parejas, un recorrido minucioso por el Objeto de Aprendizaje: Diseño de esquemas de lectura del portal colombiaaprende. Para ello deben hacer clic aquí

En el objeto, deben ver el video de la introducción y estudiar el contenido (Qué es un esquema, ventajas, habilidades y tipos) haciendo clic en desarrollo, Actividad 1. Deben hacer el recorrido por todo el contenido haciendo clic en los botones de navegación.

Hacer: Para practicar lo trabajado en el objeto de aprendizaje acerca de los esquemas de lectura, van a realizar los ejercicios 1 y 2, para lo cual deben hacer clic en el botón ejercicios 

Valorar: En la próxima clase cada pareja compartirá con sus compañeros el ejercicio realizado para co-valorarlo.

Suerte y pulso, nos vemos en la próxima clase.


Hola a todos. Aquí les dejo la primera parte de la prueba Saber de lenguaje para el grado noveno.

Prueba Saber Lenguaje Grado 9 (Milton Ochoa Asesorías Académicas)



Hola a todos; en este espacio podrán encontrar diferentes recursos para el desarrollo del área en lo que nos queda del año.

Por lo pronto, comparto el vínculo de una presentación en SlideShare de Lía Madrid acerca de la literatura del descubrimiento, la conquista y la colonia para poder finalizar el tema que les queda faltando del segundo período, según la profesora que los estaba acompañando.

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