miércoles, 2 de marzo de 2016
Talleres grado noveno 2016
Taller pedagógico Julio 28: El Sexting, un peligro inminente
Encuentro: Hola a todos, el trabajo para hoy es desarrollar el siguiente taller pedagógico en torno al sexting
Ver: ¿Que saben acerca del sexting?, ¿Qué es eso?, ¿Qué es la Sextorsión? ¿Por qué practican sexting los adolescentes? Deben responder las preguntas en el cuaderno.
Conocer: Van a realizar un recorrido minucioso por la página Sexting del sitio Pantallas Amigas, estudiando y debatiendo muy bien cada uno de los videos (son 3), los artículos (son 6). y guía del sexting también
Hacer: Van a:
- descargar la guía del sexting, la sintetizan en Xmind y envían la imagen al correo del profesor.
- Enviar un correo al profesor con las respuestas del momento del Ver;
Valorar: En la próxima clase, cada estudiante compartirá con sus compañeros la activida realizada.
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Encuentro: Hola a todos, debido a que estoy acompañando a los candidatos a la personería en su recorrido por las sedes educativas rurales no puedo estar con ustedes en la clase de hoy, así que deberán desarrollar el siguiente taller pedagógico en torno a los 10 comportamientos digitales.
Ver: ¿Que saben acerca de los 10 comportamientos digitales?, ¿Qué es eso?, ¿A qué se les parece?
Conocer: Van a realizar un recorrido minucioso por la página Tus 10 comportamientos digitales estudiando y debatiendo muy bien cada uno de los 10 comportamientos y dejando registro en el cuaderno.
Hacer: Van a realizar una herramienta esquemática (mapa mental, cuadro sinóptico, lluvia de ideas, o cualquier otra) para sintentizar el tema y demostrar lo aprendido. Luego cada uno va a pensar en una campaña para promover los 10 Comportamientos Digitales en nuestra institución.
Valorar: En la próxima clase, cada estudiante compartirá su herramienta esquemática y su propuesta de campaña con los demás compañeros.
martes, 1 de marzo de 2016
Talleres grados séptimo 2016
Septiembre 27
Hola a todos. Aquí les dejo el taller para realizar las búsqedas:
Mayo 31: Taller pedagógico Ventajas y desventajas del Internet
Hola a todos. Aquí les dejo el taller para realizar las búsqedas:
1.
Crea un documento de Word que guardarás con
el nombre de BUSQUEDAS en tu carpeta de trabajo. Déjalo abierto para copiar en
él la información que busquemos en Internet.
2.
Busca
páginas donde se hable de Dulcinea, la tuneladora más grande del mundo. Utiliza la opción – para que no aparezcan páginas del Quijote.
Copia al documento de Word una imagen de
la misma.
3.
Busca
páginas donde aparezca sólo la Dulcinea del Quijote. Averigua cual era
su nombre real y escribe la respuesta en el documento de Word.
4.
Queremos buscar museos de la ciudad de Medellín, pero que no
sean de arte. Apunta en el documento de Word 3 museos encontrados y sus horarios de
visita.
5.
Busca tú mismo información sobre un pueblo
que se llama Almodovar. Realiza la búsqueda de manera que no salga ninguna
página de Pedro Almodóvar, el cineasta. Copia en el documento de Word una
fotografía del pueblo.
6.
¿En qué país existe una catedral de sal? ¿Qué
longitud tiene?
7.
¿Qué nacionalidades tuvo Albert Einstein a lo
largo de su vida?
8.
Tradicionalmente se consideraba a Graham Bell
el inventor del teléfono. ¿Pero a quién se le atribuye en la actualidad la
invención de este aparato?
9.
¿En qué departamento colombiano se encuentra
Moñitos? ¿Cuántos habitantes tiene aproximadamente?
10.
Consigue el nombre de un hotel de Medellín que
esté cerca del estadio Atanasio Girardot.
11.
¿Cuál es el plato típico de Pasto? Consigue
la receta para elaborarlo.
12.
Escribe el nombre de tres de los edificios
más altos del mundo.
13.
¿Qué significa la expresión “duelos y
quebrantos” y en qué famosa novela aparece en su primer párrafo?
14.
Encuentra las siguientes imágenes en Internet
y guárdalas en el documento de Word a continuación de la pregunta
correspondiente:
-
Un mapa físico de Colombia.
-
Una fotografía de un glaciar.
-
Una
fotografía de un ornitorrinco
-
El cuadro “La fragua de Vulcano” de
Velázquez.
-
El cuadro “Los girasoles” de Van Gogh
Ojalá se diviertan y aprendan bastante.
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Mayo 31: Taller pedagógico Ventajas y desventajas del Internet
1. Encuentro: Hoy van a conocer y debatir acerca de las ventajas y
desventajas del uso del Internet.
2. Ver: Que saben acerca de los siguientes conceptos:
- Virus
- Ciberbullying
- Nomofobia
- Cibercondría
- Sedentarismo
Traten de definir los términos anteriores en el cuaderno sin ayudarse de ningún buscador ni diccionario.
- Ciberbullying
- Nomofobia
- Cibercondría
- Sedentarismo
Traten de definir los términos anteriores en el cuaderno sin ayudarse de ningún buscador ni diccionario.
3. Conocer: Van a leer y estudiar los siguientes documentos acerca
de:
4. Hacer: Luego de estudiar los 3 artículos, van a realizar
una síntesis en el cuaderno y van a preparar un afiche para una campaña
publicitaria para alertar sobre los males y peligros del internet; el afiche
que preparen deberàn hacerlo en la pròxima clase en photoscape
Taller pedagógico Abril 12: Los 10 comportamientos digitales
Imagen tomada de: http://centroeducativoelyolombo.webnode.com.co/news/los-10-comportamientos-digitales/ |
Encuentro: Hola a todos, por motivos personales urgentes no puedo estar con ustedes en la clase de hoy, así que deberán desarrollar el siguiente taller pedagógico en torno a los 10 comportamientos digitales.
Ver: ¿Que saben acerca de los 10 comportamientos digitales?, ¿Qué es eso?, ¿A qué se les parece?
Conocer: Van a realizar un recorrido minucioso por la página Tus 10 comportamientos digitales estudiando y debatiendo muy bien cada uno de los 10 comportamientos y dejando registro en el cuaderno.
Hacer: Van a realizar una herramienta esquemática (mapa mental, cuadro sinóptico, lluvia de ideas, o cualquier otra) para sintentizar el tema y demostrar lo aprendido. Luego cada uno va a diseñar (en el cuaderno, hacer un bosquejo de qué imágenes y sonidos podría utilizar) un video utilizando imágenes y sonidos para enseñarle a los estudiantes de primaria Los 10 Comportamientos digitales
Valorar: En la próxima clase, cada estudiante compartirá su herramienta esquemática y elaborará el video en Live Movie Maker.
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Tutorial de Live MovieMaker
Aquí pueden consultar el manual de Live Movie Maker para terminar la actividad que comenzamos en clase: Tutorial 1
Y en este otro tutorial de redqualitasedu-web.sharepoint.com pueden complementar lo trabajado:
Tutorial 2
slidesharecdn.com |
Bueno muchachos, lo prometido es deuda, aquí les dejo el manual de Audacity:
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