Contenidos y logros por períodos Secundaria

Grado sexto
Periodo	Eje temático	Logro del ser	Logro del conocer	Logro del Hacer
1	Informática Básica: El computador, software y hardware	Cumple con todas las tareas, talleres, trabajos y actividades	Conoce los conceptos básicos de la informática básica.	Establece la diferencia y relación entre el software y el hardware.
2	El sistema Operativo Windows 7: Entorno, componentes y ambiente de trabajo	Reconoce la tecnología como medio para la identificación y solución de problemas	Conoce los elementos que componen el ambiente de trabajo del sistema operativo Windows	Utiliza apropiadamente los componentes del ambiente de trabajo del Sistema Operativo Windows
3	El sistema Operativo Windows 7: Accesorios	Colabora con su actitud en el desarrollo de la asignatura	Conoce la función y uso de los accesorios del sistema operativo Windows	Utiliza adecuadamente los accesorios de Windows para solucionar problemas que se le presentan
4	Internet: Navegación, páginas Web	Asume y promueve una actitud crítica frente al uso responsable de las Tecnologías de la Información y Comunicación	Conoce la estructura y funcionamiento de las páginas Web	Utiliza adecuadamente el Internet como fuente de información y comunicación
Grado séptimo
Periodo	Eje temático	Logro del ser	Logro del conocer	Logro del Hacer
1	El componente multimedia: Elementos de la multimedia, Editores de imágenes Grabadora y reproductora de sonido y video	Cumple con todas las tareas, talleres, trabajos y actividades	Conoce cada uno de los elementos del componente multimedia del computador	Trabaja adecuadamente con imágenes, sonidos y videos para la elaboración de presentaciones multimediales
2	Mecanografía, Búsqueda de información: Las enciclopedias	Reconoce la tecnología como medio para la identificación y solución de problemas	Conoce la posición de cada una de las teclas en el teclado	Utiliza adecuadamente las técnicas de mecanografía para mejorar su dominio del teclado y dar solución a problemas.
3	Mecanografía, Los medios de comunicación social: La prensa	Colabora con su actitud en el desarrollo de la asignatura	Conoce la teoría acerca del funcionamiento de la prensa	Realiza adecuadamente periódicos escolares para compartir información con los miembros de su comunidad
4	Internet: Búsqueda de información, motores de búsqueda, enciclopedias virtuales	Asume y promueve una actitud crítica frente al uso responsable de las Tecnologías de la Información y Comunicación	Conoce el funcionamiento de los buscadores y enciclopedias virtuales y multimediales para la búsqueda de información	Utiliza adecuadamente las herramientas tecnológicas para la búsqueda y transmisión de la información.
Grado Octavo
Periodo	Eje temático	Logro del ser	Logro del conocer	Logro del Hacer
1	Arquitectura y funcionamiento interno del computador	Cumple con todas las tareas, talleres, trabajos y actividades	Conoce la función y características de cada uno de los elementos que componen la arquitectura de un computador	Utiliza responsablemente productos tecnológicos valorando su pertinencia, calidad y efectos potenciales sobre su salud y el medio ambiente y evalúa los costos y beneficios antes de adquirirlos.
2	Formas y dispositivos de almacenamiento de datos	Reconoce la tecnología como medio para la identificación y solución de problemas	Conoce los dispositivos y formas de almacenamiento de datos en un computador	Utiliza apropiadamente las formas y dispositivos de almacenamiento para resolver problemas que se le presenten.
3	Medios de comunicación social: La Radio Elaboración, edición y reproducción de programas radiales	Colabora con su actitud en el desarrollo de la asignatura	Conoce la teoría acerca de la radio, elaboración y edición de programas radiales	Realiza correctamente los procesos de planeación, elaboración, edición y reproducción de programas radiales para generar canales de comunicación y transmisión de la información.
4	Internet: El correo electrónico	Asume y promueve una actitud crítica frente al uso responsable de las Tecnologías de la Información y Comunicación	Conoce el funcionamiento y normas de etiqueta del correo electrónico	Utiliza apropiadamente el correo electrónico para la transmisión de información
Grado Noveno
Periodo	Eje temático	Logro del ser	Logro del conocer	Logro del Hacer
1	Procesadores de texto	Cumple con todas las tareas, talleres, trabajos y actividades	Conoce el funcionamiento de los procesadores de texto	Utiliza adecuadamente los procesadores de texto para el  procesamiento de información
2	Procesadores de texto Normas técnicas para la presentación de trabajos escritos	Reconoce la tecnología como medio para la identificación y solución de problemas	Conoce las normas técnicas ICONTEC y APA para la presentación de trabajos escritos	Utiliza apropiadamente las normas técnicas ICONTEC y APA en la presentación de trabajos escritos
3	Herramientas de presentación: Presentaciones con diapositivas, videos y afiches	Colabora con su actitud en el desarrollo de la asignatura	Conoce el funcionamiento de los programas que permiten realizar presentaciones, videos y afiches publicitarios	Utiliza adecuadamente las herramientas de presentación para transmitir información y dar a conocer sus ideas.
4	Internet: Los foros de discusión, las salas de Chat	Asume y promueve una actitud crítica frente al uso responsable de las Tecnologías de la Información y Comunicación	Conoce el funcionamiento y las normas de cortesía de los foros de discusión y las salas de Chat	Utiliza apropiadamente los foros de discusión y las salas de Chat como espacios virtuales para compartir información con personas de diferentes partes del mundo

Rúbricas de valoración primer período

Rúbrica de valoración

Grado: Séptimo                                                                                                                                             

Saber / valoración	5	4 – 4,9	3 – 3,9	2 – 2,9	1 – 1,9	0
Ser: Cumple con todas las tareas, talleres, trabajos y actividades	El que hace más de lo que se le pide y cumple excelentemente con todas las tareas, talleres, trabajos y actividades. Su cuaderno está completo y con buena ortografía y caligrafía. Su presentación personal es excelente y adecuada. Participa adecuadamente en todas las actividades	Realiza adecuadamente todas las actividades, talleres, tareas y trabajos. Lleva adecuadamente su cuaderno y su ortografía y caligrafía son acordes a su nivel académico. Participa activamente en todas las actividades de clase; porta correcta y adecuadamente el uniforme	Cumple con más del 60% de las tareas, talleres, trabajos y actividades. Participa esporádicamente en las actividades de clase. Porta adecuadamente su uniforme sin accesorios                                                                 no permitidos. Su cuaderno da muestra de la teoría trabajada en clase aunque con errores de ortografía	Cumple con entre el 30 y el 59% de las actividades, tareas, talleres ni trabajos de clase. Su participación y asistencia a clase es muy escasa; Su cuaderno está incompleto y con errores de ortografía;	No realiza ni el 30% de las actividades, tareas, talleres y trabajos. Falta constantemente a clase y no se pone al día con las actividades. Su cuaderno está incompleto y con mala ortografía y caligrafía. Porta su uniforme inadecuadamente y con accesorios que no corresponden	No asiste a clase ni entrega tareas, talleres, trabajos y actividades.
Conocer: Conoce cada uno de los elementos del componente multimedia del computador	Conoce y da razón de cada uno de los elementos de la multimedia. Responde correctamente a todos los puntos de la evaluación	Conoce los elementos de la multimedia. Responde correctamente entre el 80 y el 99% de los puntos de la evaluación	Conoce la mayoría de los elementos de la multimedia. Responde correctamente entre el 60 y el 79% de los puntos de la evaluación	No conoce la mayoría de los elementos de la multimedia. Responde correctamente entre el 30 y el 59% de los puntos de la evaluación	No conoce los elementos de la multimedia. No responde correctamente ni al 30% de los puntos de la evaluación	No presenta evaluación de los elementos de la multimedia
Hacer: Trabaja adecuadamente con imágenes, sonidos y videos para la elaboración de presentaciones multimediales	Elabora y presenta excelentemente un video con la combinación de imágenes y sonidos editados por él-ella mismo(a). El video supera las expectativas y los parámetros dados.	Elabora y presenta un video que se acomoda a las especificaciones exigidas. Edita y graba imágenes y sonidos de manera estética y con buena ortografía	Graba y edita imágenes y sonido. Presenta un video con imágenes y sonidos que no se acomoda totalmente a las especificaciones exigidas	Graba y edita imágenes. Presenta el video pero sin cumplir con la mayoría de especificaciones exigidas.	No graba ni edita imágenes ni sonidos. No presenta un video con imágenes y sonidos.	No presenta ninguna de las actividades prácticas.

Grado: Undécimo                                                                                                                                             

Saber / valoración	5	4 – 4,9	3 – 3,9	2 – 2,9	1 – 1,9	0
Ser: Cumple con todas las tareas, talleres, trabajos y actividades. Reconoce la tecnología como medio para la solución de problemas	El que hace más de lo que se le pide y cumple excelentemente con todas las tareas, talleres, trabajos y actividades. Su cuaderno está completo y con buena ortografía y caligrafía. Su presentación personal es excelente y adecuada. Participa adecuadamente en todas las actividades	Realiza adecuadamente todas las actividades, talleres, tareas y trabajos. Lleva adecuadamente su cuaderno y su ortografía y caligrafía son acordes a su nivel académico. Participa activamente en todas las actividades de clase; porta correcta y adecuadamente el uniforme	Cumple con más del 60% de las tareas, talleres, trabajos y actividades. Participa esporádicamente en las actividades de clase. Porta adecuadamente su uniforme sin accesorios                                                                 no permitidos. Su cuaderno da muestra de la teoría trabajada en clase aunque con errores de ortografía	Cumple con entre el 30 y el 59% de las actividades, tareas, talleres ni trabajos de clase. Su participación y asistencia a clase es muy escasa; Su cuaderno está incompleto y con errores de ortografía;	No realiza ni el 30% de las actividades, tareas, talleres y trabajos. Falta constantemente a clase y no se pone al día con las actividades. Su cuaderno está incompleto y con mala ortografía y caligrafía. Porta su uniforme inadecuadamente y con accesorios que no corresponden	No asiste a clase ni entrega tareas, talleres, trabajos y actividades.
Conocer: Conoce el funcionamiento de las hojas de cálculo y los procedimientos para la inserción  de fórmulas y funciones y operaciones matemáticas, estadísticas y trigonométricas en la hoja de cálculo	Conoce y deduce los procedimientos para insertar fórmulas y funciones y es capaz de realizar operaciones matemáticas, estadísticas y trigonométricas en la hoja de cálculo. Cumple con el 100%	Conoce los procedimientos para insertar fórmulas y funciones. Responde correctamente entre el 80 y el 99% de los puntos de la evaluación teórica	Conoce la mayoría de los procedimientos para insertar fórmulas y funciones. Responde correctamente entre el 60 y el 79% de los puntos de la evaluación teórica	No conoce la mayoría de los procedimientos para insertar fórmulas y funciones. Responde correctamente entre el 30 y el 59% de los puntos de la evaluación teórica	No conoce los procedimientos para insertar fórmulas y funciones. No responde correctamente ni al 30% de los puntos de la evaluación teórica	No presenta evaluación
Hacer: Utiliza apropiadamente la hoja de cálculo para realizar cálculos con fórmulas y funciones y realizar operaciones matemáticas, estadísticas y trigonométricas	Elabora y presenta excelentemente todas las actividades prácticas del libro de cálculo elaborado en el período. Cumple con el 100 % de las evaluaciones prácticas.	Elabora y presenta todas las actividades prácticas del libro de cálculo elaborado en el período. Cumple con entre el 80 y el 99% de las evaluaciones prácticas.	Elabora y presenta la mayoría de las actividades prácticas del libro de cálculo elaborado en el período. Cumple con entre el 60 y el 79% de las evaluaciones prácticas.	Las actividades del libro de cálculo están incompletas. Sólo cumple con entre el 30 y 59% de las evaluaciones prácticas.	Le faltan la mayoría de las actividades del libro de cálculo del período. Las actividades evaluativos prácticas no superan el 30%	No presenta ninguna de las actividades prácticas.

Grado: Octavo                                                                                                                          

Saber / valoración	5	4 – 4,9	3 – 3,9	2 – 2,9	1 – 1,9	0
Ser: Cumple con todas las tareas, talleres, trabajos y actividades	El que hace más de lo que se le pide y cumple excelentemente con todas las tareas, talleres, trabajos y actividades. Su cuaderno está completo y con buena ortografía y caligrafía. Su presentación personal es excelente y adecuada. Participa adecuadamente en todas las actividades	Realiza adecuadamente todas las actividades, talleres, tareas y trabajos. Lleva adecuadamente su cuaderno y su ortografía y caligrafía son acordes a su nivel académico. Participa activamente en todas las actividades de clase; porta correcta y adecuadamente el uniforme	Cumple con más del 60% de las tareas, talleres, trabajos y actividades. Participa esporádicamente en las actividades de clase. Porta adecuadamente su uniforme sin accesorios                                                                 no permitidos. Su cuaderno da muestra de la teoría trabajada en clase aunque con errores de ortografía	Cumple con entre el 30 y el 59% de las actividades, tareas, talleres ni trabajos de clase. Su participación y asistencia a clase es muy escasa; Su cuaderno está incompleto y con errores de ortografía;	No realiza ni el 30% de las actividades, tareas, talleres y trabajos. Falta constantemente a clase y no se pone al día con las actividades. Su cuaderno está incompleto y con mala ortografía y caligrafía. Porta su uniforme inadecuadamente y con accesorios que no corresponden	No asiste a clase ni entrega tareas, talleres, trabajos y actividades.
Conocer: Conoce la función y características de cada uno de los elementos que componen la arquitectura de un computador	Domina la teoría acerca de la arquitectura de los computadores. Responde correctamente el 100% de la evaluación	Conoce la teoría acerca de la arquitectura informática. Responde correctamente entre el 80 y el 99% de la evaluación	Domina la mayor parte de la teoría trabajada en el periodo. Responde correctamente entre el 60 y el 79% de la evaluación	Se le dificulta la teoría trabajada en el período. Responde correctamente entre el 31 y el 59% de la evaluación	No domina la teoría trabajada en el período. Responde correctamente a menos del 30% de las preguntas de la evaluación	No presenta la evaluación teórica
Hacer: Utiliza responsablemente productos tecnológicos valorando su pertinencia, calidad y efectos potenciales sobre su salud y el medio ambiente y evalúa los costos y beneficios antes de adquirirlos.	Realiza correctamente todas las actividades prácticas propuestas. Expone adecuadamente el tema asignado. Establece la diferencia y la relación costo beneficio entre diferentes computadores.	Realiza correctamente entre el 80 y el 99% de las actividades prácticas. Expone adecuadamente el tema asignado. Establece la diferencia y la relación costo beneficio entre diferentes computadores.	Realiza entre el 60 y el 79% de las actividades prácticas. Expone el tema asignado. Establece la diferencia entre distintos computadores pero no establece la relación costo beneficio	Realiza entre el 30 y el 59% de las actividades prácticas. Se le dificulta la exposición del tema asignado. Se le dificulta establecer la diferencia entre varios computadores y no establece la relación costo beneficio.	Realiza menos del 30% de las actividades prácticas. Su exposición del tema asignado es insuficiente y mal preparada. No establece la relación entre diferentes computadores ni establece la relación costo beneficio.	No realiza ninguna de las actividades prácticas, ni la exposición

Grado: Décimo                                                                                                                             

Saber / valoración	5	4 – 4,9	3 – 3,9	2 – 2,9	1 – 1,9	0
Ser: Cumple con todas las tareas, talleres, trabajos y actividades. Reconoce la tecnología como medio para la solución de problemas	El que hace más de lo que se le pide y cumple excelentemente con todas las tareas, talleres, trabajos y actividades. Su cuaderno está completo y con buena ortografía y caligrafía. Su presentación personal es excelente y adecuada. Participa adecuadamente en todas las actividades	Realiza adecuadamente todas las actividades, talleres, tareas y trabajos. Lleva adecuadamente su cuaderno y su ortografía y caligrafía son acordes a su nivel académico. Participa activamente en todas las actividades de clase; porta correcta y adecuadamente el uniforme	Cumple con más del 60% de las tareas, talleres, trabajos y actividades. Participa esporádicamente en las actividades de clase. Porta adecuadamente su uniforme sin accesorios                                                                 no permitidos. Su cuaderno da muestra de la teoría trabajada en clase aunque con errores de ortografía	Cumple con entre el 30 y el 59% de las actividades, tareas, talleres ni trabajos de clase. Su participación y asistencia a clase es muy escasa; Su cuaderno está incompleto y con errores de ortografía;	No realiza ni el 30% de las actividades, tareas, talleres y trabajos. Falta constantemente a clase y no se pone al día con las actividades. Su cuaderno está incompleto y con mala ortografía y caligrafía. Porta su uniforme inadecuadamente y con accesorios que no corresponden	No asiste a clase ni entrega tareas, talleres, trabajos y actividades.
Conocer: Conoce el funcionamiento de los programas que permiten realizar presentaciones, videos y afiches publicitarios	Conoce y deduce los procedimientos para elaborar videos y presentaciones con diapositivas. Cumple con el 100% de las evaluaciones teóricas	Conoce los procedimientos para elaborar videos y presentaciones con diapositivas Responde correctamente entre el 80 y el 99% de los puntos de la evaluación teórica	Conoce la mayoría de los procedimientos elaborar videos y presentaciones con diapositivas. Responde correctamente entre el 60 y el 79% de los puntos de la evaluación teórica.	No conoce la mayoría de los procedimientos elaborar videos y presentaciones con diapositivas. Responde correctamente entre el 30 y el 59% de los puntos de la evaluación teórica	No conoce los procedimientos elaborar videos y presentaciones con diapositivas. No responde correctamente ni al 30% de los puntos de la evaluación teórica	No presenta evaluación
Hacer: Utiliza adecuadamente las herramientas de presentación para transmitir información y dar a conocer sus ideas	Realiza correctamente todas las actividades prácticas propuestas. Su video y presentación superan las expectativas y parámetros dados.	Realiza correctamente entre el 80 y el 99% de las actividades prácticas. Elabora videos y presentaciones con diapositivas de acuerdo a los parámetros acordados	Realiza entre el 60 y el 79% de las actividades prácticas. Elabora videos y presentaciones con diapositivas con la mayoría de parámetros acordados	Realiza entre el 30 y el 59% de las actividades prácticas. No realiza alguno de los dos trabajos prácticos finales: El video o la presentación con diapositivas.	Realiza menos del 30% de las actividades prácticas. No realiza el video ni la presentación con diapositivas y si los hace no sigue los parámetros dados.	No realiza ninguna de las actividades prácticas.

Grado: Décimo                                                                                                     

Saber / valoración	5	4 – 4,9	3 – 3,9	2 – 2,9	1 – 1,9	0
Ser: Cumple con todas las tareas, talleres, trabajos y actividades. Reconoce la tecnología como medio para la solución de problemas	El que hace más de lo que se le pide y cumple excelentemente con todas las tareas, talleres, trabajos y actividades. Su cuaderno está completo y con buena ortografía y caligrafía. Su presentación personal es excelente y adecuada. Participa adecuadamente en todas las actividades	Realiza adecuadamente todas las actividades, talleres, tareas y trabajos. Lleva adecuadamente su cuaderno y su ortografía y caligrafía son acordes a su nivel académico. Participa activamente en todas las actividades de clase; porta correcta y adecuadamente el uniforme	Cumple con más del 60% de las tareas, talleres, trabajos y actividades. Participa esporádicamente en las actividades de clase. Porta adecuadamente su uniforme sin accesorios                                                                 no permitidos. Su cuaderno da muestra de la teoría trabajada en clase aunque con errores de ortografía	Cumple con entre el 30 y el 59% de las actividades, tareas, talleres ni trabajos de clase. Su participación y asistencia a clase es muy escasa; Su cuaderno está incompleto y con errores de ortografía;	No realiza ni el 30% de las actividades, tareas, talleres y trabajos. Falta constantemente a clase y no se pone al día con las actividades. Su cuaderno está incompleto y con mala ortografía y caligrafía. Porta su uniforme inadecuadamente y con accesorios que no corresponden	No asiste a clase ni entrega tareas, talleres, trabajos y actividades.
Conocer: Conoce el funcionamiento de los programas que permiten realizar presentaciones, videos y afiches publicitarios	Conoce y deduce los procedimientos para elaborar videos y presentaciones con diapositivas. Cumple con el 100% de las evaluaciones teóricas	Conoce los procedimientos para elaborar videos y presentaciones con diapositivas Responde correctamente entre el 80 y el 99% de los puntos de la evaluación teórica	Conoce la mayoría de los procedimientos elaborar videos y presentaciones con diapositivas. Responde correctamente entre el 60 y el 79% de los puntos de la evaluación teórica.	No conoce la mayoría de los procedimientos elaborar videos y presentaciones con diapositivas. Responde correctamente entre el 30 y el 59% de los puntos de la evaluación teórica	No conoce los procedimientos elaborar videos y presentaciones con diapositivas. No responde correctamente ni al 30% de los puntos de la evaluación teórica	No presenta evaluación
Hacer: Utiliza adecuadamente las herramientas de presentación para transmitir información y dar a conocer sus ideas	Realiza correctamente todas las actividades prácticas propuestas. Su video y presentación superan las expectativas y parámetros dados.	Realiza correctamente entre el 80 y el 99% de las actividades prácticas. Elabora videos y presentaciones con diapositivas de acuerdo a los parámetros acordados	Realiza entre el 60 y el 79% de las actividades prácticas. Elabora videos y presentaciones con diapositivas con la mayoría de parámetros acordados	Realiza entre el 30 y el 59% de las actividades prácticas. No realiza alguno de los dos trabajos prácticos finales: El video o la presentación con diapositivas.	Realiza menos del 30% de las actividades prácticas. No realiza el video ni la presentación con diapositivas y si los hace no sigue los parámetros dados.	No realiza ninguna de las actividades prácticas.

Grado: Noveno                                                                                                                                  

Saber / valoración	5	4 – 4,9	3 – 3,9	2 – 2,9	1 – 1,9	0
Ser: Cumple con todas las tareas, talleres, trabajos y actividades	El que hace más de lo que se le pide y cumple excelentemente con todas las tareas, talleres, trabajos y actividades. Su cuaderno está completo y con buena ortografía y caligrafía. Su presentación personal es excelente y adecuada. Participa adecuadamente en todas las actividades	Realiza adecuadamente todas las actividades, talleres, tareas y trabajos. Lleva adecuadamente su cuaderno y su ortografía y caligrafía son acordes a su nivel académico. Participa activamente en todas las actividades de clase; porta correcta y adecuadamente el uniforme	Cumple con más del 60% de las tareas, talleres, trabajos y actividades. Participa esporádicamente en las actividades de clase. Porta adecuadamente su uniforme sin accesorios                                                                 no permitidos. Su cuaderno da muestra de la teoría trabajada en clase aunque con errores de ortografía	Cumple con entre el 30 y el 59% de las actividades, tareas, talleres ni trabajos de clase. Su participación y asistencia a clase es muy escasa; Su cuaderno está incompleto y con errores de ortografía;	No realiza ni el 30% de las actividades, tareas, talleres y trabajos. Falta constantemente a clase y no se pone al día con las actividades. Su cuaderno está incompleto y con mala ortografía y caligrafía. Porta su uniforme inadecuadamente y con accesorios que no corresponden	No asiste a clase ni entrega tareas, talleres, trabajos y actividades.
Conocer: Conoce el funcionamiento de los procesadores de texto	Conoce y deduce los procedimientos para procesar textos. Cumple con el 100% de las evaluaciones teóricas	Conoce los procedimientos para procesar textos. Responde correctamente entre el 80 y el 99% de los puntos de la evaluación teórica	Conoce la mayoría de los procedimientos para procesar textos. Responde correctamente entre el 60 y el 79% de los puntos de la evaluación teórica.	No conoce la mayoría de los procedimientos para procesar textos. Responde correctamente entre el 30 y el 59% de los puntos de la evaluación teórica	No conoce los procedimientos para procesar textos. No responde correctamente ni al 30% de los puntos de la evaluación teórica	No presenta evaluación
Hacer: Utiliza adecuadamente los procesadores de texto para el  procesamiento de información	Realiza correctamente todas las actividades prácticas propuestas. Procesa textos adecuadamente. Da formato a la fuente y al párrafo, inserta adecuadamente columnas, imágenes, tablas y objetos.	Realiza correctamente entre el 80 y el 99% de las actividades prácticas. Procesa textos adecuadamente. Da formato a la fuente y al párrafo, inserta adecuadamente columnas, imágenes, tablas y objetos.	Realiza entre el 60 y el 79% de las actividades prácticas. Procesa textos pero se le dificultan algunas de las siguientes opciones: Dar formato a la fuente y al párrafo, insertar adecuadamente columnas, imágenes, tablas y objetos.	Realiza entre el 30 y el 59% de las actividades prácticas. Se le dificulta procesar textos y tiene problemas para dar formato a la fuente y al párrafo, insertar adecuadamente columnas, imágenes, tablas y objetos.	Realiza menos del 30% de las actividades prácticas. No procesa textos ni es capaz de dar formato a la fuente y al párrafo, inserta adecuadamente columnas, imágenes, tablas objetos.	No realiza ninguna de las actividades prácticas.

Grado: Sexto                                                                                    

Saber / valoración	5	4 – 4,9	3 – 3,9	2 – 2,9	1 – 1,9	0
Ser: Cumple con todas las tareas, talleres, trabajos y actividades	El que hace más de lo que se le pide y cumple excelentemente con todas las tareas, talleres, trabajos y actividades. Su cuaderno está completo y con buena ortografía y caligrafía. Su presentación personal es excelente y adecuada. Participa adecuadamente en todas las actividades	Realiza adecuadamente todas las actividades, talleres, tareas y trabajos. Lleva adecuadamente su cuaderno y su ortografía y caligrafía son acordes a su nivel académico. Participa activamente en todas las actividades de clase; porta correcta y adecuadamente el uniforme	Cumple con más del 60% de las tareas, talleres, trabajos y actividades. Participa esporádicamente en las actividades de clase. Porta adecuadamente su uniforme sin accesorios                                                                 no permitidos. Su cuaderno da muestra de la teoría trabajada en clase aunque con errores de ortografía	Cumple con entre el 30 y el 59% de las actividades, tareas, talleres ni trabajos de clase. Su participación y asistencia a clase es muy escasa; Su cuaderno está incompleto y con errores de ortografía;	No realiza ni el 30% de las actividades, tareas, talleres y trabajos. Falta constantemente a clase y no se pone al día con las actividades. Su cuaderno está incompleto y con mala ortografía y caligrafía. Porta su uniforme inadecuadamente y con accesorios que no corresponden	No asiste a clase ni entrega tareas, talleres, trabajos y actividades.
Conocer: Conoce los conceptos fundamentales de la informática básica.	Conoce y da razón de cada uno de los conceptos fundamentales de la informática básica Responde correctamente a todos los puntos de la evaluación teórica	Conoce los conceptos fundamentales de la informática básica. Responde correctamente entre el 80 y el 99% de los puntos de la evaluación teórica	Conoce la mayoría de los conceptos fundamentales de la informática básica. Responde correctamente entre el 60 y el 79% de los puntos de la evaluación teórica	No conoce la mayoría de los conceptos fundamentales de la informática básica. Responde correctamente entre el 30 y el 59% de los puntos de la evaluación teórica	No conoce conceptos fundamentales de la informática básica. No responde correctamente ni al 30% de los puntos de la evaluación teórica	No presenta evaluación de los conceptos fundamentales de la informática básica
Hacer: Establece la diferencia y relación entre el software y el hardware.	Realiza excelentemente las actividades prácticas de informática básica en el programa Clic 3.0. 100%	Realiza las actividades prácticas de informática básica en el programa Clic 3.0. Obteniendo un porcentaje entre el 80 y el 99%.	Realiza las actividades prácticas de informática básica en el programa Clic 3.0. Obteniendo un porcentaje entre el 60 y el 79%.	Realiza las actividades prácticas de informática básica en el programa Clic 3.0. Obteniendo un porcentaje entre el 40 y el 59%.	En la realización de las actividades prácticas de informática básica del programa Clic 3.0 no supera el 39% de porcentaje.	No presenta ninguna de las actividades prácticas.