miércoles, 9 de febrero de 2022

Actividades para grado 10

2023

Actividad para practicar con la función Si: Clic aquí. A los que no les haya quedado claro les puede servir esta página: Función Si en Excel explicada con ejemplos anidada y simple en donde podrán ampliar la información acerca de la Función Si.

Actividades septiembre para practicar el uso de las funciones: (Ejercicios de Excel de funciones básicas y condicionales. excelyvba.com)

Primer ejercicio: En una encuesta realizada a 20 estudiantes de la I. E. Francisco Abel Gallego acerca de los libros leídos durante el año 2022, las respuestas fueron: 1, 4, 1, 3, 1, 2, 4, 6, 1, 3, 1, 1, 6, 1, 2, 1, 4, 1, 2, y 1. Utilice funciones en Excel para hallar la mínima, máxima, moda, promedio, desviación y varianza. Grafique.

Segundo ejercicio:

En este ejercicio de Excel de funciones básicas vamos a practicar el uso de las siguientes funciones:

  • SUMAR: nos permite hacer una suma de varias celdas
  • CONTAR: nos permite contar el número de celdas con números de un rango
  • PROMEDIO: nos permite hacer la media aritmética de un conjunto de celdas
  • CONTAR.SI: nos permite contar el número de celdas que cumplen una condición. Puedes aprender más de esta función en este tutorial.
  • PROMEDIO.SI: nos permite hacer la media de un conjunto de celdas que cumplen una condición
  • SUMAR.SI: nos permite hacer una suma de valores dependiendo del valor de las celdas. Es decir, una suma condicional.
La tabla de datos sobre la que vamos a trabajar es la siguiente:


A través de esta tabla queremos obtener los siguientes resultados:

  1. Número de comerciales de la lista. Utiliza la función CONTAR.
  2. Edad media de los comerciales. Utiliza la función PROMEDIO.
  3. Jornada media de los empleadosUtiliza la función PROMEDIO.
  4. Suma de las ventas realizadasUtiliza la función SUMA.
  5. Número de comerciales en el departamento 1 (Dept1). Utiliza la función CONTAR.SI.
  6. Media de edad de los comerciales del departamento 2 (Dept2)Utiliza la función PROMEDIO.SI.
  7. Suma de las ventas de los empleados del departamento 3 (Dept3). Utiliza la función SUMA.SI.
  8. Suma de las ventas de los empleados del Departamento 4 y 5 (Dept4 y Dept5). Utiliza la función SUMA.SI dos veces.
  9. Media de las ventas de los empleados mayores de 40 años. Utiliza la función PROMEDIO.SI.
  10. Media de la jornada de los empleados que venden más de 1.500 €. Utiliza la función PROMEDIO.SI.
  11. Suma de las ventas mayores de 1.200 €. Utiliza la función SUMAR.SI




Actividades para practicar con el formato condicional

Instrucciones: Haga clic aquí

Archivo para el ejercicio: Haga clic aquí

Video con el pastel para realizar los ejercicios: Haga clic aquí

Se deben realizar los ejercicios del 1 al 4, debido a que para el 5 y 6 se requiere insertar fórmulas y no hemos llegado hasta allá.

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Actividades para Septiembre 14:

Es hora de practicar la sintaxis de las fórmulas con diferentes tipos de referencias. Por lo tanto les voy a compartir el documento en el que encontrarán nuevamente la teoría acerca de las referencias relativas, absolutas y mixtas. En el mismo documento a partir de la página 9 se plantean una serie de ejercicios para practicar con dichas referencias. EL trabajo consiste en ir haciendo cada ejercicio en una hoja nueva dentro del libro de trabajo que cada uno tiene.

Clic aquí para acceder al archivo.

Los que, aún con la teoría explicada, más la que encuentran en el documento, sigan teniendo dudas, pueden revisar este video:

Referencias absolutas, relativas y mixtas

Actividades para Agosto 17:

Las actividades a realizar el día de hoy son:

1. Evaluación de las generalidades de la hoja de cálculo en quizizz.com

2. Realizar la encuesta sobre expectativas de educación superior de la Sede Norte de la Universidad de Antioquia. Para ello hagan clic aquí.

3. Realizar un recorrido por el el sitio Información general sobre fórmulas de Microsoft y consultar de allí: 

La sintaxis de una fórmula

Las partes de la fórmula

Los tipos de operadores (Definir cada uno de los 4 tipos de operadores)

El orden de cálculo y...

La prioridad en los ordenadores.




Actividad para julio 6

Hola a todos. Comenzamos hoy un nuevo tema y vamos a trabajar con la hoja de cálculo, por lo tanto vamos a realizar las siguientes actividades de saberes previos e investigación:

1. ¿Qué creen que significan los términos: Hoja de cálculo, libro, Celda, rango, columna, fila, sintaxis? traten de definirlos sin consultar en ninguna parte.

2. Vamos a realizar un recorrido por la unidad 1 del tutorial de Excel del sitio Aulaclic.es. 



Una vez realizado el recorrido por estos dos elementos van a responder en el cuaderno:
1. ¿Qué es y para qué sirve una hoja de cálculo? 
2. Defina o explique cada uno de los componentes de la pantalla principal de Microsoft Excel 2013:
-     La ficha archivo
-     La cinta de opciones
-     Barra de fórmulas
-     Barra de etiquetas

   3. Defina cada uno de los siguientes términos:
-     Libro de trabajo
-     Hoja de cálculo
-     Fila (Cómo se nombran y cuántas hay)
-     Columna (Cómo se nombran y cuántas hay)
-     Celda
-     Celda activa

-     Rango


Actividad para mayo 11

Hola a todos. La actividad para el día de hoy es continuar (los del grado 10-2) o iniciar (los del grado 10-1) la planeación y edición del video para la presentación de un tema libre.

Se les sugiere realizar la edición del video en Filmora o Movie Maker que son los programas que tenemos en los computadores de la sala, sin embargo, si desean hacerlo en aplicaciones móviles lo pueden hacer ahí.

Aquí les comparto dos tutoriales, uno de cada editor, para los que les rinda con el guion, puedan empezar a editar si tienen acceso a la sala.

Filmora:

MovieMaker:

Ahora bien, para poder realizar el proceso de edición del video, se hace necesario primero hacer el proceso de planeación (elaboración del guion).

Para conocer como se hace un guion (proceso de planeación) para un video, es bueno que revisen el artículo Cómo hacer un guion de video (con ejemplos y guía gratis) Escrito por Ana Isabel Sordo  y disponible en https://blog.hubspot.es/marketing/como-escribir-un-guion-de-video

La idea es que cada uno realice el proceso de planeación para presentar un tema en un video que dure entre 5 y 7 minutos, en el que utilicen clips de video, imágenes, texto, música, efectos, transiciones, entre otros recursos. 

El video lo realizaremos en clase, no se puede hacer por fuera.


Marzo 30 de 2022. 

Comparto el enlace con un tutorial de Genially. Clic aquí

Comparto el vínculo del tutorial de Powtoon por si alguien lo requiere: Haga clic aquí


Hola a todos. En este espacio compartiremos las actividades para realizar durante este año.


Vamos a empezar compartiendo los dos videos con las instrucciones para la realización de infografías en Power Point.


Infografía avanzada: Con esta vamos a realizar una infografía personal que contenga como mínimo los siguientes datos: Fecha y lugar de nacimiento, fortalezas (para lo que es bueno), debilidades (para lo que no es tan bueno o no tiene habilidad), gustos o aficiones (Lo que me gusta), disgustos (lo que no me gusta), Lo que piensa estudiar o hacer cuando termine el bachillerato. Una  imagen propia en el círculo blanco del medio, 


Infografía con Menú Interactivo: Con esta vamos a realizar una infografía institucional que contenga los siguientes menús: 

Horizonte Institucional: Misión, Visión, Principios

Símbolos institucionales: Bandera, Escudo, Uniformes

Ciclos o Niveles: Preescolar, Básica Primaria, Media y Media Técnica

Sedes Rurales: La María, Potrerito, Congo, La Mariela Santa Inés y El Caribe

Secciones Urbanas: Sección A, Sección B, Sección C.


viernes, 21 de enero de 2022

Actividades grado noveno 2022

Encuesta Media Técnica. Agosto 18

Para acceder a la encuesta haga clic aquí


Actividad para el 3 de junio

Light bot, aprende a programar jugando


Actividad para el 6 de mayo.

Documento normas APA. Clic aquí

Hola a todos. Bienvenidos a este nuevo año escolar..

En el primer período vamos a trabajar con los procesadores de texto. Aquí están las actividades para realizar:

1. Actividad diagnóstica: Realizar la sopa de letras y luego en el cuaderno definir cada uno de los términos sin buscar en ninguna fuente, sólo con lo que cada uno crea que significa.

2. Recorrido por el tutorial de Word 2013 de la página Aulaclic.es y consultar de ahí cada uno de los elementos de la pantalla de Word 2013, con su respectiva imagen.

jueves, 20 de enero de 2022

Actividades grado Octavo 2022

Actividades para el 2 de junio:

Evaluación en quizizz

Los ordenadores

El ordenador y sus componentes


Actividad para el 26 de mayo. Clic aq 

Hola a todos, bienvenidos al año escolar 2022.


Esta es la actividad para el día de hoy. Clic aquí

martes, 18 de enero de 2022

Actividades grado séptimo 2022

Actividad para el 19 de septiembre: 


Prueba saber de lenguaje. Clic aquí


Hola a todos. Vamos a retomar desde hoy el trabajo con las categorías gramaticales (clasificación de palabras). Aquí les comparto el enlace de la página para la elaboración de la herramienta esquemática:

Divinas Palabras: Victoria Monera, Las 9 categorías gramaticales, clic aquí 



Actividad de lectura Agosto 23. 

Hola. Comparto con ustedes el documento de lectura (carta del padre Leonidas Lopera) sobre la fundación de San José de la Montaña.


Hagan clic aquí


Hola a todos. Actividad para el 12 de agosto.

Debido a que tengo una cita con médico especialista en la ciudad de Medellín, el trabajo para el 12 de agosto será el siguiente:

Vamos a profundizar sobre la exposición y cómo realizarla. Para eso vamos a realizar la actividad 1 del objeto de aprendizaje "Manejo de diversas técnicas expositivas", del derecho básico de aprendizaje 6, llamada "Preparando una buena exposición". Deben ver la animación, tomar nota de lo que allí se indica, luego hacer clic en la flecha verde ubicada en la parte inferior derecha de la misma y responder las preguntas.

Para acceder a la actividad hagan clic aquí



Prueba de ingreso de Lenguaje 

Agosto 5

Haga clic aquí


Actividad para el 9 de mayo. 

Hola a todos. Continuando con el trabajo que venimos haciendo en el período y por la situación de contingencia debido al paro armado, les comparto unos videotutoriales para que vean y vayan pensando en los dos últimos videos que vamos a realizar

Video 0

Video 1

Video 2

Video 3

Documento para el trabajo del  28 de marzo.

Haga clic aquí

Actividad para el 1 de febrero

Haga clic aquí


Taller pedagógico Enero 25

 Hola a todos. Aquí les dejo el taller para las clases del día de hoy. 

Clic aquí para acceder al taller


Hola a todos, bienvenidos a este nuevo año escolar


Actividad de términos: Clic aquí

Actividades grado sexto 2022

Actividades para el 23 de Mayo

Vamos a continuar practicando con las generalidades del sistema operativo para eso vamos a realizar las siguientes actividades:


Sopa de letras

Crucigrama

Test 


Actividad para el 9 de mayo. 

Hola a todos. Continuando con el trabajo que venimos haciendo en el período y por la situación de contingencia debido al paro armado, les comparto unos videotutoriales para profundizar en el tema que estamos tratando:

Video 1

Video 2


Actividad para el 2 de mayo

Haga clic aquí:

Recuerden que una vez estudiado el documento deben responder las siguientes preguntas:

1. ¿Qué es el escritorio y qué es lo que podemos hacer ahí?

2. ¿Qué son los íconos y de qué tipos pueden ser?

3. ¿Qué es la barra de tareas? ¿Cuáles son sus elementos? 

4. ¿Qué es el explorador de archivos?

5. Explique cada uno de los 8 elementos que componen la ventana del explorador de archivos.

6. Pegue una copia o dibuje la ventana del explorador de archivos.


Actividad para el 28 de marzo


Haga clic aquí


Actividad para el 28 de febrero


Haga clic Aquí


Actividad para el 15 de febrero


Haga clic aquí


Actividad para el 1 de febrero


Haga clic aquí


Taller pedagógico para el 25 de enero de 2022

Haga clic aquí para acceder al taller


Hola a todos. Bienvenidos a este nuevo año escolar.  


Evaluación diagnóstica: Clic aquí


Actividad de términos: Clic aquí

martes, 5 de octubre de 2021

Talleres grado 10 - 2021

Video Tutoriales para la realización del video.

Hola, comparto unos video tutoriales que les pueden servir de guía para la elaboración del video final.

Video 1:

Video 2


Hola a todos. Comparto con ustedes el taller pedagógico para realizar en las dos horas de clase del 06 de octubre.

Taller pedagógico: Formato de celdas



Encuentro: Continuando con el trabajo comenzado en torno a las hojas de cálculo, vamos a estudiar hoy acerca del formato de las celdas.

Ver: Define con tus propias palabras, sin buscar en ninguna parte, los siguientes términos: Formato, fichas, contabilidad, moneda, bordes, sombreado.

Conocer: Van a estudiar de manera cuidadosa la unidad 7 del curso de Excel 2013 de Aulaclic. Para acceder a él haga clic aquí

Hacer: Van a sintetizar en el cuaderno, los procedimientos que se pueden realizar en cada uno de las 6 fichas de la caja de diálogo del formato de fuente, haciendo especial énfasis en las fichas número y alineación (Deben dibujar o pegar la imagen de cada una de las 6 fichas).

 Deberán definir en qué consiste cada una de las opciones del recuadro categorías de la ficha número

Acordar: El taller se revisará en la próxima clase.

miércoles, 29 de septiembre de 2021

Talleres grado octavo 2021

 Hola a todos. Por cuestiones ajenas a mi voluntad no puedo estar con ustedes en la clase del 30 de septiembre, por eso comparto con ustedes el taller para desarrollar durante las dos horas de clase.

Taller pedagógico: Introducción a la radio como medio de comunicación social

ENCUENTRO: Hola a todos. Continuamos con el desarrollo del plan de área y vamos abordar el tema de la radio como tecnología y medio de comunicación.

 

VER: Qué saben o creen saber acerca de los siguientes términos: la radio, guión, lenguaje radial, efectos, cortinas

CONOCER: 

CARACTERISTICAS DE LA RADIO COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN.

 

                                                                               Emisor y receptor se comunican sin verse, ni percibirse.

 La radio posibilita que el receptor imagine lo que se le está transmitiendo; crea sus propias imágenes  mentales.

                                                                               La información que transmite es inmediata.

                          Llega a todos los públicos.

                           Su lenguaje es más rico.

  

 

 EL LENGUAJE RADIOFONICO.

Los mensajes sonoros de la radio se pueden considerar como una sucesión ordenada, continua y significativa de sonidos elaborados por personas, instrumentos… a pesar de ello, la radio tiene un lenguaje propio y característico formado principalmente por cuatro elementos:

1)     LA PALABRA.

La palabra es un elemento fundamental para la radio, pero la palabra radiofónica excluye la visualización del interlocutor; es una palabra imaginada.

La palabra radiofónica resuelve procesos de expresión gracias al texto escrito o a la improvisación verbal, al dirigirse el locutor directamente a los oyentes, debe darse un contexto natural, el profesional debe huir del distanciamiento que supone el leer un texto.

En la palabra influye mucho el tono, la intensidad y el timbre de voz.

2)    LA MUSICA.

La radio es el principal medio de imágenes auditivas.

La música en la radio cumple una serie de funciones como:

-          Función sintáctico-gramatical: cuando de su uso se deriva la ordenación de contenidos. Es muy utilizada para este fin en los informativos. Según la duración se puede hablar de sintonía (dura 15-30 segundos y aparece al principio y final de un programa) cortina (fragmento de 10 segundos que se usa para separar contenidos) ráfaga ygolpe musical (2-3 segundos, se usa para llamar la atención en un momento determinado).

-          Función programática: cuando la música es el contenido principal de un programa.

-          Función descriptivo-ambiental: cuando su presencia esta relacionada con la descripción de un momento o lugar.

-          Función descriptivo-ubicativa: cuando la música se utiliza para trasladar al oyente a un espacio concreto.

-          Función descriptivo-expresiva: cuando de su uso se deriva el sentimiento de emociones determinadas.

3)   LOS EFECTOS SONOROS.

Se basa en el uso de formas naturales o artificiales de producir sonidos que ayudan en la descripción de ambientes o situaciones. Los efectos sonoros también cumplen una serie de funciones como:

-          Función descriptivo-ambiental: si ayuda el efecto a describir un ambiente.

-          Función descriptivo-expresiva: cuando el efecto sonoro se usa para describir una sensación o emoción.

-          Función narrativa: tiene un valor complementario a la narración y se emplea en determinados momentos de la misma, por ejemplo para simular ruidos de objetos.

-          Función ornamental: el efecto sonoro es accesorio y se usa como complemento, no son necesarios para situar al oyente.

4)   EL SILENCIO.

Es un elemento que muchos no le consideran como tal. Su presencia es fundamental y de gran fuerza comunicativa. El silencio se puede considerar como algo intermedio entre la presencia y la ausencia. el silencio es un momento que te permite recapacitar sobre lo que se esta trasmitiendo.

 

EL GUION RADIOFONICO.

En el guión se detalla  y planifica todo el programa que se va a llevar a cabo.  Un guión puede ser de varios tipos:

                                             Según la información que contiene:               

-          Guión literario: dan especial importancia al texto que leerá el locutor, se señalan los lugares en los que sonará música y efectos sonoros, también hay anotaciones de algunas emociones que se deben entonar al hablar.

-          Guiones técnicos: el texto aparece a medias y lo más relevantes son las anotaciones técnicas, indican lo que se va a transmitir, es el más usado actualmente.

-          Guión técnico-literario: es el más completo, aparece el texto y las anotaciones técnicas.

                                                 Según la forma que tengan:                        

-          Guión americano: una sola columna separando las indicaciones del técnico y las de los locutores. Las anotaciones técnicas se subrayan, y se suele dejar un margen a la izquierda para  posibles modificaciones.

-          Guión europeo: hay como mínimo dos columnas, la izquierda es para anotaciones técnicas y las demás al texto.

HACER: Esta es la parte práctica del taller, es lo que hay que entregar.

1. Responde con tus propias palabras las preguntas del ver. 

2. Sintetiza la teoría planteada en el momento del conocer en una herramienta esquemática.

ACORDAR: EL taller se debe realizar en el cuaderno y será revisado en la próxima clase.