viernes, 12 de enero de 2018

Plan de área, malla curricular, rúbricas, planeadores y diarios de campo 2018

Diarios de Campo

Séptimo 2

Octavo 1

Octavo 2

Noveno 1

Noveno 2

Décimo 1

Decimo 2

Undécimo 1

Undécimo 2

Español 10 - 1

Plan de área

Malla Curricular

Rúbricas de valoración

jueves, 28 de septiembre de 2017

Planes de mejoramiento

PLANES DE MEJORAMIENTO INFORMÁTICA

TERCER PERÍODO 2017

Grado Octavo:

1. Asesoría (para los que requieran que se les expliquen nuevamente los temas) Octubre 11.

2. Presentar un trabajo escrito, antes del 25 de octubre, en el que desarrolle los siguientes temas:

a. Dispositivos de almacenamiento de datos

b. Medidas de almacenamiento de datos

c. Operaciones generales con archivos y carpetas

d. Extensiones generales de los archivos

e. Síntesis de la unidad en una herramienta esquemática (si ya la tiene elaborada presenta la misma)

3. Evaluación práctica y teórica. 25 de octubre

Grado Noveno:

1. Asesoría (para los que requieran que se les expliquen nuevamente los temas) Octubre 12

2. Presentar un trabajo en un procesador de texto con normas APA, antes del 26 de octubre, acerca de las generalidades de las normas APA.

3. Evaluación práctica y teórica. 26 de octubre

Grado décimo:

1. Asesoría (para los que requieran que se les expliquen nuevamente los temas) Octubre 9.

2. Presentar el libro de trabajo con todas las hojas de cálculo (9 en total) desarrolladas durante el tercer período. Octubre 23.

3. Evaluación práctica. Octubre 23

Grado Undécimo

1. Asesoría (para los que requieran que se les expliquen nuevamente los temas) Octubre 13.

2. Realizar el diseño, planeación y elaboración de una página web acerca de la Institución Educativa Francisco Abel Gallego.

3. Socialización de la página Web. Octubre 20

Grado noveno Ética y valores

1. Asesoría (para los que requieran que se les expliquen nuevamente los temas) Octubre 10

2. Presentar en un trabajo escrito lo siguiente:

a. Un esquema acerca de la ética (el que deben tener en el cuaderno) donde se evidencie la definición, la utilidad, la etimología y la sentencia ética.

b. Un texto argumentativo acerca de la libertad de elección que poseemos los humanos y las consecuencias de la misma.

c. Una reflexión personal acerca de la película mentes peligrosas, en la que por lo menos explique los sentimientos generados en el transcurso de la película, las sentencias éticas (equivocadas o no) que se presentan en la película y la enseñanza personal que le deja. Octubre 17.

3. Socialización del trabajo. Octubre 17

Grado Noveno Español

1. Asesoría (para los que requieran que se les expliquen nuevamente los temas) Octubre 10

2. Presentar un trabajo escrito, antes del 24 de octubre, en el que desarrolle los siguientes temas:

a. La oración simple y compuesta

b. El esquema como herramienta de lectura comprensiva

c. La poesía hispanoamericana a través del tiempo. Movimientos, autores y obras.

d. El acento, clasificación de palabras según el mismo.

3. Sustentación del trabajo, Octubre 25.

lunes, 21 de agosto de 2017

Proyecto pedagógico de Orquesta

Orquesta

Videos:

martes, 4 de julio de 2017

Talles de español grado noveno - 2

Movimientos literarios en hispanoamérica:

Hola, aquí les dejo los vínculos de los sitios donde pueden encontrar la información para la exposición de los movimientos literarios en hispanoamérica.

1. http://otroscronopios2012.blogspot.com.co/2012/02/movimientos-literarios.html

2. http://es.calameo.com/read/0049917866e24b5a82199

3. https://quizlet.com/160181045/movimientos-literarios-espanoles-y-latinoamericanos-flash-cards/

4. http://users.clas.ufl.edu/jimenez/spw3031/H%20MOVIMIENTOS%20LITERARIOS.htm

5. https://espaciolibros.com/movimientos-literarios/

Recuerden consultar: situación histórica, características y temas, autores y obras, y por último, un ejemplo.

Hola. Taller pedagógico para el día 23 de agosto de 2017.

Modalidades de la oración simple

Encuentro: Por motivos de logística del Festival Internacional de teatro no los puedo acompañar en clase. Hoy vamos a comenzar a desarrollar el tema de la oración compuesta, pero para eso es necesario primero recordar todo lo relacionado con la oración simple

Ver: ¿Saben qué es una oración simple y cómo se clasifican?

Conocer: "La oración simple es aquella que tiene un único predicado, es decir, un único grupo cerbal". Tomado de Contenidos para Aprender del portal Colombia Aprende.

Para conocer más acerca de esta técnica vamos a realizar por parejas, un recorrido minucioso por el Objeto de Aprendizaje: Aplicación de las reglas sintácticas en la formación de oraciones simples y compuestas del portal colombiaaprende. Para ello deben hacer clic aquí

En el objeto, deben ver el video de la introducción y estudiar el contenido de la Actividad 1.

Hacer: En el cuaderno van a sintetizar la teoría estudiada respondiendo a las preguntas del Ser mediante la utilización de un esquema de árbol. Además deberán realizar el ejercicio Número 3 en el cuaderno y el 1 y el 2 en los computadores.

Valorar: En la próxima clase cada pareja compartirá con sus compañeros el ejercicio realizado para co-valorarlo.

Suerte y pulso, nos vemos en la próxima clase.

Lectura para el 8 de agosto:

El cuento hispanoamericano: de las culturas precolombinas al siglo XX

Giuseppe Bellini

Deben hacer una lectura comprensiva tratando de identificar las características, autores y obras más representativos de las corrientes o moviemientos precolombino, del delscubrimiento, conquista y colonia, la idependencia, el realismo y naturalismo (costumbrismo), modernismo, realismo mágico.
Recuerden que en la próxima clase haremos un esquema de esta lectura.

Hola. Taller pedagógico para el día 26 de julio de 2017.

Técnicas de lectura: Los esquemas de lectura

Encuentro: Hoy vamos a comenzar a desarrollar el tema de técnicas de lectura comprensiva. La primera que trabajaremos es Los esquemas.

Ver: ¿Saben qué es un esquema?

Conocer: "El esquema es una herramienta de trabajo que facilita el acceso a una gran cantidad de información, es una expresión gráfica del orden lógico del texto: las ideas principales y las ideas secundarias, de manera que con un vistazo se perciban las relaciones". Tomado de Contenidos para Aprender del portal Colombia Aprende.

Para conocer más acerca de esta técnica vamos a realizar por parejas, un recorrido minucioso por el Objeto de Aprendizaje: Diseño de esquemas de lectura del portal colombiaaprende. Para ello deben hacer clic aquí

En el objeto, deben ver el video de la introducción y estudiar el contenido (Qué es un esquema, ventajas, habilidades y tipos) haciendo clic en desarrollo, Actividad 1. Deben hacer el recorrido por todo el contenido haciendo clic en los botones de navegación.

Hacer: Para practicar lo trabajado en el objeto de aprendizaje acerca de los esquemas de lectura, van a realizar los ejercicios 1 y 2, para lo cual deben hacer clic en el botón ejercicios

Valorar: En la próxima clase cada pareja compartirá con sus compañeros el ejercicio realizado para co-valorarlo.

Suerte y pulso, nos vemos en la próxima clase.

Hola a todos. Aquí les dejo la primera parte de la prueba Saber de lenguaje para el grado noveno.

Prueba Saber Lenguaje Grado 9 (Milton Ochoa Asesorías Académicas)

Hola a todos; en este espacio podrán encontrar diferentes recursos para el desarrollo del área en lo que nos queda del año.

Por lo pronto, comparto el vínculo de una presentación en SlideShare de Lía Madrid acerca de la literatura del descubrimiento, la conquista y la colonia para poder finalizar el tema que les queda faltando del segundo período, según la profesora que los estaba acompañando.

Clic aquí

miércoles, 15 de febrero de 2017

Talleres grado octavo 2017

Trabajo para el 23 de agosto.

Hola a todos. Por logística del festival de teatro no voy a poder estar con ustedes. El trabajo (no es un taller pedagógico) para hoy es el siguiente:

1. Van a buscar en Internet un archivo con extensión .xlsx y otro con extensión .pptx y lo van a guardar dentro de la subcarpeta documentos de cada uno de ustedes.

2. Van a elaborar en Xmind la siguiente herramienta esquemática que sintetiza todo lo que hemos trabajado durante el período y la van a guardar con el nombre: Formasydispositivos.jpg en la subcarpeta imágenes.

El Software.

Arquitectura informática.

Bueno muchachos, para poder consultar las preguntas del taller previo acerca del tema que nos convoca en el segundo período vamos a trabajar con un documento de la Escuela de Sistemas de la Facultad de Minas de la Universidad Nacional de Colombia al cual pueden acceder haciendo clic aquí

Hola a todos. Como quedamos en la clase de hoy, aquí les comparto el tutorial de Blogger, pero recuerden que no es una tarea, el que quiera y pueda ir adelantando en la casa puede hacerlo, pero no es obligación tenerlo para la próxima clase, lo vamos a ir trabajando a medida que lo necesitemos y que nos vaya quedando tiempo.

Para acceder al tutorial de Blogger del centro Guadalinfo Cenes de la Vega haga clic aquí

lunes, 13 de febrero de 2017

Talleres grado séptimo 2017

Taller pedagógico Febrero 14: Los 10 comportamientos digitales

Imagen tomada de: http://centroeducativoelyolombo.webnode.com.co/news/los-10-comportamientos-digitales/

Encuentro: Hola a todos, por motivos personales urgentes no puedo estar con ustedes en la clase de hoy, así que deberán desarrollar el siguiente taller pedagógico en torno a los 10 comportamientos digitales.

Ver: ¿Que saben acerca de los 10 comportamientos digitales?, ¿Qué es eso?, ¿A qué se les parece?

Conocer: Van a realizar un recorrido minucioso por la página Tus 10 comportamientos digitales estudiando y debatiendo muy bien los 10 comportamientos y dejando registro de cada uno de ellos en el cuaderno.

Hacer: Van a realizar una herramienta esquemática (mapa mental, cuadro sinóptico, lluvia de ideas, o cualquier otra) para sintentizar el tema y demostrar lo aprendido.

Valorar: En la próxima clase, cada estudiante elaborará en Xmind su herramienta esquemática y la compartirá con sus compañeros.
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