Agosto 5 de 2019
Archivo para la evaluación de formato de celdas
Click aquí
Junio 13 de 2019.
Plan de mejoramiento del segundo período:
Durante el segundo período estuvimos elaborando videos en Live MovieMaker a partir de imágenes, sonidos, clips de video y agregando textos, animaciones y transiciones. Los que perdieron fueron los que no entregaron el video, por lo tanto el plan de mejoramiento es realizar la planeación, edición y presentación de un video que tenga las siguientes características:
- Deben elaborar un video tipo noticiero, que tenga el título del noticiero, los titulares de las noticias (mínimo 3) y el desarrollo de las mismas.
- El noticiero debe ser local, por lo tanto las noticias deben estar relacionadas con el municipio o la institución educativa.
- En el video deben combinar imágenes, sonidos, textos, clips de video, animaciones y transiciones.
- En al menos uno de los clips de video debe necesariamente aparecer la persona que está elaborando el video.
- El video debe tener una duración mínima de 5 minutos y máxima de 8.
Hola a todos.
Archivo para la evaluación de formato de celdas
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Junio 13 de 2019.
Plan de mejoramiento del segundo período:
Durante el segundo período estuvimos elaborando videos en Live MovieMaker a partir de imágenes, sonidos, clips de video y agregando textos, animaciones y transiciones. Los que perdieron fueron los que no entregaron el video, por lo tanto el plan de mejoramiento es realizar la planeación, edición y presentación de un video que tenga las siguientes características:
- Deben elaborar un video tipo noticiero, que tenga el título del noticiero, los titulares de las noticias (mínimo 3) y el desarrollo de las mismas.
- El noticiero debe ser local, por lo tanto las noticias deben estar relacionadas con el municipio o la institución educativa.
- En el video deben combinar imágenes, sonidos, textos, clips de video, animaciones y transiciones.
- En al menos uno de los clips de video debe necesariamente aparecer la persona que está elaborando el video.
- El video debe tener una duración mínima de 5 minutos y máxima de 8.
Hola a todos.
Taller pedagógico para el día 6 de mayo
de 2019.
Introducción a la hoja de cálculo
Introducción a la hoja de cálculo
Encuentro: Hoy vamos a comenzar a desarrollar el tema La hoja de cálculo.
Ver: ¿Saben qué es una hoja de cálculo?... ¿Qué se puede hacer en ella?
Conocer: “La hoja de cálculo, también conocida como programa de hojas de cálculo, es un tipo de software por medio del cual se pueden utilizar una serie de datos numéricos, permitiendo realizar cálculos automáticos de aquellos números que están dispuestos en una tabla; es decir que este documento permite el manejo de cifras numéricas o alfanuméricas habilitadas a manera de tablas conformadas por un conjunto de celdas, que pueden ser ordenadas en una matriz bidimensional de columnas y filas”. Tomado de: https://conceptodefinicion.de/hoja-de-calculo/
Para conocer las generalidades de la hoja de cálculo vamos a realizar un estudio minucioso de la unidad 1 del curso de Excel 2013 y los conceptos básicos de la página Aulaclic:
Hacer: En el cuaderno van a responder
lo siguiente:
1. ¿Qué
es y para qué sirve una hoja de cálculo?
2. Defina
o explique cada uno de los componentes de la pantalla principal de Microsoft
Excel 2013:
-
La ficha archivo
-
La cinta de
opciones
-
Barra de
fórmulas
-
Barra de
etiquetas
3. Defina cada uno de
los siguientes términos:
-
Libro de trabajo
-
Hoja de cálculo
-
Fila (Cómo se nombran y cuántas
hay)
-
Columna (Cómo se nombran y cuántas
hay)
-
Celda
-
Celda activa
-
Rango
Valorar: En la próxima clase se revisará el taller y se hará la explicación de las generalidades y conceptos básicos de la hoja de cálculo.
Suerte y pulso, nos vemos en la próxima clase.
